本計劃為核心學校現有課程提供支援,為課程加入一套由學生自行組裝的遙控車套件,於課程中加入更多動手造的元素。計劃亦為課程引入Micro:bit編程的應用,以兩塊Micro:bit 連接。
透過設計實驗來驗證機械的特性並應用初小所學的「解難四步曲」,並使部份同學初步掌握「設計思維」的概念,最後讓同學製作一輛特色遙控車,向其他同學介紹及展示其性能。
6B - 01 - 陳從嘉
我認為整個製作過程中最具挑戰性的部分是 設計插在桿上的杯子,使它能鏟起乒乓球之餘還能使球停留於鏟子之內。由於車子前進時衝力較大,乒乓球經常會在進入杯子後?出鏟子,為了能使鏟起的乒乓球停留於鏟內,我在家裏反覆為杯子造了許多修正並經過多次實驗才找出解決方法。 我認為最有趣好玩的地方就是測試製成品的時候,遙控車在狹窄的房間內撞來撞去, 好不容易最終成功把乒乓球運送以及投到桶子裏,滿有成功感。 我在這次的經驗裏學到要堅持不懈和反覆嘗試,沒有事是不可能的。